90后陈校长带128名学生凌晨5点去自家麦田割麦这事可真是火出圈了。

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现在的孩子哪见过这阵仗，陈校长亲自示范割麦、绑垛，孩子们一开始还吼着喊着有劲，没一会儿就累得气喘吁吁汗流浃背的，有的手被麦芒划了，有的赶紧跑去涂药。

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陈校长看孩子们辛苦，自个儿掏钱开车去镇上买了西瓜、冰棍、虾肉，中场休息让孩子们可劲儿吃，中午回家还亲自下厨做了一大桌好吃的。

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这事搁网上可就炸开了锅，有人说“陈校长这是带学生干私活，拿孩子当劳力？”

 

“打着锻炼的旗号，实则压榨未成年学生”

但要我说，这可真是冤枉人了。现在的孩子大多都是在城里长大，别说割麦了，麦苗和韭菜都分不清，陈校长这哪儿是让他们干活，分明是让他们体验生活呢。

就跟咱小时候在农村，谁家没让孩子下地干活啊，那时候干活是为了帮家里，现在陈校长让孩子体验，那是为了让他们知道粮食来之不易，懂啥叫“粒粒皆辛苦”。

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你看现在的研学旅行，好多都是走个过场，孩子们到地儿拍个照就完事了，哪有这割麦来得实在。这割麦可是真刀真枪地干，累得够呛才能体会到农民的辛苦，这比在书本上看多少遍都管用。

而且孩子们一干活，手机也不玩了，搁以前，一个个抱着手机不放，现在好了，全都下地干活，锻炼身体不说，还戒了手机瘾，这多好。

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再说陈校长，自个儿家的麦田，带学生去体验，还自掏腰包买吃的，亲自下厨做饭，这哪儿是干私活啊，分明是用心良苦。

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现在的教育就缺这种体验式的，光在教室里学习可不行，得让孩子们接触真实的生活，知道啥是苦啥是甜。像陈校长这样做，才让孩子们实实在在的感受到割麦的辛苦，他们以后吃饭的时候，说不定就不会浪费粮食了，这是多么有意义的一件事。

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不过也有人担心，孩子们累着了怎么办，受伤了怎么办。您别说，陈校长考虑得还挺周全，看孩子们累了就赶紧让休息，买吃的喝的补充体力，受伤了也有药。

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这跟以前咱们下地干活可不一样，那时候哪有这么好的条件，现在陈校长是既让孩子体验生活，又保证他们的安全，这做法挺靠谱的。

现在这事在网上传得沸沸扬扬，好多人都给陈校长点赞，说这才是真正的教育。

 

“培养孩子不要放在温室里，孩子们不怕苦不怕累勇于担当拼搏精神才更好成长，以后才是有用之人”

 

“校长买西瓜、冰棍、虾、肉，所花的钱比请人收割多得多。学生的劳动效率低，但校长主要不是为了让学帮助收割小麦，而是让他们得到锻炼，懂得父母的艰辛和粮食的来之不易，为校长的良苦用心点赞！”

“这是切合实际的锻炼了孩子，让孩子真正知道什么叫粒粒皆辛苦，家长应该庆幸有这样的校长带头。”

小编只想说孩子们通过割麦，体验了劳动的辛苦，懂得了珍惜粮食，还锻炼了身体，远离了手机，这好处可不少。至于说是不是干私活，您想啊，陈校长要是真为了干活，找几个劳力不比带学生强啊，又快又好，何必带一群孩子呢，累得够呛还得照顾他们。

我觉得陈校长这事儿做得挺对，这种体验式教育就该多来点。现在的孩子太缺乏这种劳动体验了，整天在钢筋水泥的城市里，不知道粮食怎么来的，不知道劳动的辛苦。通过这样的活动，让他们接地气，懂生活，这比啥都强。您说呢？